■普通科の学びに加え、専門教科の学びを通して、情報を活用する力、分析する力、課題を解決する力を身に付ける。
■２１世紀の社会をリードできる能力の育成をめざす。

■全学年で、週３２時間授業の実施
■大学と連携して「論理的に考える力」「主体的に取り組む力」「コミュニケーション力」の育成を図ります。

平成29年度以降入学生の教育課程

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１年

国 語 総 合

現 代 社 会

数 学 Ⅰ

物 理 基 礎

化 学 基 礎

体 育

保 健

芸 術 Ⅰ

コミュニケーション 英語Ⅰ

英 語 表 現 Ⅰ

情 報 数 理 Ａ

情 報 産 業 と 社 会

アルゴリズムとプログラム

総合

Ｌ Ｈ Ｒ

２ 年

現 代 文 Ｂ

世 界 史 Ａ

数 学 Ⅱ

生 物 基 礎

古典Ａ ／ 地学基礎 ／ 情報論理

体 育

保健

家 庭 基 礎

コミュニケーション 英語Ⅱ

情 報 英 語

情 報 数 理 Ｂ

情 報 と 問 題 解 決

ＬＨＲ

３年 理数系

現 代 文 Ｂ

地 理 A

体 育

コミュニケーション 英語Ⅲ

英 語 表 現 Ⅱ

情 報 数 理 Ｃ

化 学

物理 ／ 生物 ／ 地学

課 題 研 究

ＬＨＲ

３ 年 システム系

現 代 文 Ｂ

地 理 A

体 育

コミュニケーション 英語Ⅲ

英 語 表 現 Ⅱ

情 報 数 理 Ｄ

情報の表現と管理

情 報 シ ス テ ム 実 習

ネットワークシステム

課 題 研 究

ＬＨＲ

３年 デ ザ イ ン 系

現 代 文 Ｂ

地 理 A

体 育

コミュニケーション 英語Ⅲ

英 語 表 現 Ⅱ

情 報 数 理 Ｄ

情報の表現と管理

情 報 コ ン テ ン ツ 実 習

情 報 メ デ ィ ア

情 報 デ ザ イ ン

課 題 研 究

ＬＨＲ

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