千葉県高等学校課題研究発表会で３年生が最優秀賞を受賞しました 

　３月２６日，千葉県総合教育センターにおいて「千葉県高等学校課題研究発表会」が行われ，代表発表に３年生が１人，ポスターセッションに２年生の１グループが参加しました。
　３年生は，課題研究の授業で，２年生は情報実習で行ってきた研究を発表します。物理，化学，生物，地学，数学の分野で，代表発表（プレゼンテーション）１５件，ポスター発表１０９件あり，その中から「水滴の飛散についての研究」が最優秀賞に選ばれました。
　２年生のグループは今回は無冠でしたが，来年度の理科研究発表会などへ向けて，さらに研究を進めていってくれればと思います。

≪参加作品≫
代表発表「水滴の飛散についての研究」３年生１名
ポスター発表「バイオエタノールの作成」２年生１グループ（５名）

情報系進学に向けての講座

入学許可候補者説明会がありました

　本日，入学許可候補者説明会があり，全体会の後，情報理数科の候補者のみなさんに集まっていただき，説明会を行いました。
　入学してから使用するファイルと，入学前の課題が配付され，学科主任がそれらについて説明していきます。中学生のみなさんは，緊張した面持ちでじっくりと話を聞いている様子でした。
　課題は，４月７日（火）の入学式後で回収しますので，忘れないようにしましょう。
　また，３週間後に元気な顔を見られたらと思います。

第一期生　卒業おめでとうございます

　３月６日，柏の葉高等学校第３回卒業式が執り行われ，情報理数科の一期生３８名も，無事に卒業しました。
　卒業後は，それぞれの道へ進みます。情報理数科で得た様々な経験をベースに，次のステップでも更に活躍することを願っています。

※写真は，情報理数科コンピュータ室に残されていた卒業生のメッセージです。

研究発表会を実施しました

　生徒がこの一年間に取り組んできた成果を発表する「情報理数科研究発表会」を，２月２０日（土）に実施いたしました。早いもので今年度で３回目となります。
　研究発表会では，１年，２年の生徒達が協力して司会進行，受付，案内，記録，発表会の運営等を行いながら，発表・展示を行いました。
　来賓をはじめ，足を運んでくださった方々には，情報理数科の授業内容等をご理解いただけたものと思います。
　閉会後には，慰労をかねて昼食会もおこないました。

weathernews 特別授業

「気象情報の活用について」

進路指導の特別授業を実施しました

　２年生で実施されている進路指導ゼミの一環として，ベネッセコーポレーションから講師をお招きし，特別授業を実施しました。
　今から始める受験勉強のことや志望校を絞り込む上でのアドバイスをいただき，ベネッセコーポレーションが運営する進学応援サイト「マナビジョン」の活用方法の紹介がありました。

＞＞詳しくは，進路指導・キャリア教育のページをご覧ください

日本大学理工学部 研究施設見学と特別授業

　大学の施設見学と情報に関する特別授業を受けるため，１月２１日（木）に日本大学理工学部（船橋校舎）へ行きました。日本大学理工学部には，日頃ロボット講座等でも大変お世話になっています。
　大学での学びや研究の様子を知ることは，これからの自分の進路を考える上でも非常に大切です。１日では見学できないほど広いキャンパスでしたが，とても有意義な時間を過ごすことができました。
　当日の見学と特別授業の様子をお知らせします。

＞＞詳しくは，大学見学のページをご覧ください

第１期生 進路状況　

情報理数科の第１期生も，３年生となりました。
センター試験を受験して，これからの一般入試に向けて頑張っている生徒もいますが，推薦入試等で既に結果を残している生徒たちもいます。
少し遅くなってしまいましたが，現在進路が決定している第１期生（３８名）の大学進学の合格状況についてお知らせします。（一部）
なお，右の写真は少し気が早いですが，本校校舎と桜です。（平成21年春の撮影）

推薦入試等による進路決定状況

　首都大学東京
　東京理科大学(3名)，　専修大学，　成城大学，　東邦大学，　東海大学，　東京電機大学，　千葉工業大学　等

＞＞詳しくは，柏の葉高等学校・進路実績のページをご覧ください

進路指導ゼミ（第3回）が行われました　

　年明け早々，進路指導ゼミ（第３回）が行われました。
　冬休み前にたてた「学習計画」を，どのくらい実行することができたか，各ゼミ担当の先生がチェックをします。
　冬休みの学習について，計画通りに進められたか，計画を立てて取り組んでみてどうだったか，効果はあったかなど，「計画を立てて，学習してみたこと」についての振り返りをし，この経験を今後どういかしていくかを考えさせました。

＞＞詳しくは，進路指導・キャリア教育のページをご覧ください

あけましておめでとうございます

早いもので情報理数科が設置されてから３年が経過しました。
一期生も現在３年生となり，大学受験に向けての受験勉強に励んでいるところです。
また，二期生，三期生も学習や部活動，課外活動に積極的に参加し，いろいろな力をつけてきています。

これからも情報理数科の生徒が様々な場面で頑張っている様子をお伝えしていきたいと思います。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。

進路指導ゼミが始まりました！

　情報理数科では，２年生を対象に「進路指導ゼミ」を実施します。
　このゼミは，大学受験に向けて，自発的に勉強できない，勉強方法がわからない，勉強が計画的にできない，長続きしない等の傾向に陥りやすい高校生のために，自ら考え勉強を行う習慣をつけていくことや，志望校決定のアドバイスなどの受験サポートを行うことを目的としています。
　クラス（４０名）を４名程度の小グループに分け，それぞれのグループにはナビゲータの先生が１人つき，１ヶ月に１回程度行われる予定です。

＞＞詳しくは，進路指導・キャリア教育のページをご覧ください

校内発表会を行いました　

　１２／１５（火）放課後に，情報理数科の校内発表会を行いました。
　これは，情報理数科の日々の学習の成果を校内でも広く知ってもらうために，生徒たちが企画し，準備をしてきたものです。
　２・３年生はプレゼンテーションとポスターセッション，１年生はプログラミング作品とロボットの展示・実演をおこないました。

＞＞詳しくは学科祭・研究発表会のページをご覧ください

第５回 高大連携公開講座

「良い音・便利な音　～オーディオ技術の変遷～」

ヤングパワームーブメント２００９＋に参加しました！

特別授業「Mathematica」第４回

～三角関数のグラフ及びニュートン法による近似解～

特別授業「Mathematica」第３回

～三角関数のグラフとその応用～

日本大学理工学部のロボットコンテストに参加しました

　11月1日（日），日本大学理工学部において行われた「第３回中学・高校交流ロボットコンテスト」に参加してきました。このコンテストには，県立高校では本校の情報理数科と柏南高校だけが参加しています。

　本校は，今年が初めての参加でした。今年の６月から日本大学理工学部の先生にロボットの組み立てや動作のプログラミングを指導を４回にわたって指導していただいてきました。10月13日に４回目のロボット講座を実施してから，中間考査やロボットコンテスト前日には情報理数科祭などもあり，準備できる時間が少なかったので，なかなか思うようにロボットを動かすようにはできなかったのですが，コンテストの１種目であるロボットによるサッカーのPK戦では，相手キーパーの鉄壁の守りのために１回戦で敗れてしまいましたが，バランスをとるのが難しい片足立ちで見事なフォームでキックをすることができました。

　今後も，継続的にこのロボットについては取り組んでいき，11月22日（日）にさわやかちば県民プラザで行われる「ヤングパワームーブメント2009」や2月20日（土）に本校で実施する「情報理数科研究発表会」でも，そのパフォーマンスをお見せしたいと思っています。
来年度のロボットコンテストでは，他校に負けないような力をつけて，参加したいと思います。

　　

第５回公開講座開催のおしらせ

「よい音、便利な音　～オーディオ機器の変遷～」

第１０回プログラミング講座

～課題作品の企画案発表～

特別授業「Mathematica」第２回を実施しました。

情報理数科祭を実施しました

特別授業「Mathematica」第１回を実施しました

高校生ソフトウェアコンテスト授賞式

　東京情報大学において，大学祭が行われる中，第２回ソフトウェアコンテストの授賞式が行われました。式には，全国の高等学校から，受賞した生徒たちや指導した先生方が集まり，東京情報大学の新沼学長から，賞状をいただきました。
　授賞式の後，それぞれの受賞作品の講評が行われ，他校の生徒の作品も見ることができました。いろいろなアイディアや工夫などがあり，どれもすばらしい作品でした。

【関連リンク】
　東京情報大学第２回高校生ソフトウェアコンテスト審査結果
　http://www.tuis.ac.jp/events/1500.html

　　

未来の科学者養成講座

　　　　　　「色の変化で，酸化還元を見る」

　未来の科学者養成講座（第２期ステップアップコース）の２回目の実験講座が行われました。
　当日は，千葉大学の柏の葉キャンパスでは「色の変化で，酸化還元を見る」という化学系の実験が，千葉市科学館では「消化酵素の働き－デンプンの酵素分解－」という生物系の実験が行われました。本校の情報理数科からも，それぞれの実験講座に生徒が参加しました。

　速報として，柏の葉キャンパスで行われた実験講座の概要をお知らせいたします。それぞれの講座の内容は後日詳細にお知らせしたいと思います。

色の変化で，酸化還元を見る

　プルシアンブルーと呼ばれる青色顔料に使われている物質には，２価の鉄イオンと３価の鉄イオンの両方が含まれています。この物質の色は，イオンの価数の組み合わせの違いで大きく変化します。
　試薬や電池を使ってイオンの価数を変化させて，酸化状態と還元状態の変化を色として確認する実験を行いました。最後には，プルシアンブルーを析出させた２枚のガラス電極の間に，塩化カリウム溶液をつけたろ紙をはさんで，電池をつくりました。両極を電池につないで充電し，電子ブザーを鳴らしました。充電したときと放電したときでは，電極上のプルシアンブルーの色が変化して，色の変化で酸化と還元の様子を見ることができました。

　　

IPA 情報セキュリティ標語・ポスターコンクール

　　標語部門（高校生の部）で みごと銅賞を受賞！

　IPA（情報処理推進機構）主催の第５回情報セキュリティ標語・ポスターコンクールにおいて，情報理数科１年生が作成した標語が，標語部門（高校生の部）において，全国から約３０００点の応募の中，みごとに銅賞を受賞しました。
　受賞した作品は
　　　　「ちょっと待て！　離れる前に　ログアウト」
です。セキュリティを守るためにとても大切なことを表している標語ですね。
　なお，IPAは，政府関係機関(特別認可法人）で，情報セキュリティに関する緊急情報やその対策を発信したり，IT人材育成や情報処理技術者試験の実施，オープンソフトウェアの促進など，日本のIT社会の実現に大きな役割を果たしている機関です。

【関連リンク】
　プレス発表
　http://www.ipa.go.jp/about/press/20091020.html
　第5回 IPA 情報セキュリティ標語・ポスターコンクール 入選作品一覧
　http://www.ipa.go.jp/security/posters/200910_poster.html

情報理数科祭に向けての特別授業

～「伝えること」とは～

特別授業「宇宙から地球の環境を探る」を実施しました

高校生ソフトウェアコンテストで優秀賞を受賞！

第９回プログラミング講座

　　～キャリブレーション～

振り返り講座を実施

  ～模擬試験を有効に活用するために～

第４回　ロボット講座

　　～モーションを設定する～

 

　ロボットにはセンサが取り付けられて、形はほぼ完成しています。第４回の講座のメインは、11月1日に行われるロボットコンテストのイベント競技で行うモーション設定です。ロボットにボールを蹴らせる動作を設定するだけでも実にたくさんのことを考慮しなければいけません。トライアンドエラーを繰り返し、少しずつ最適な動作を見つけていきます。

 

第８回　プログラミング講座

情報理数科説明会を実施しました

　平成２１年１０月３日（土），本校のコンピュータ教室を会場に，情報理数科の説明会を実施しました。
　説明会では，校長先生の挨拶の後，学科主任から情報理数科の教育内容や特色についての説明と，教務主任から情報理数科の１年間の映像を見ながらの説明がありました。
　情報理数科の１年～３年生の情報理数科運営委員の生徒たちも，隣の教室で「情報理数科紹介ブース」を出展し，学科の紹介パネルや授業で組み立てたコンピュータ，大学との連携の中で取り組んだ風力発電装置やヒューマノイド型ロボットなども展示しました。
中学生や保護者の方からの質問にも，生徒たちが自分たちの体験を元に，丁寧に答えていました。

　　　

第7回　プログラミング講座

埼玉大学との高大連携講座を実施しました

テーマ：光と磁気で記憶する～増加する情報量に対応するために～

第３回ロボット講座を実施しました

第３回高校生理科研究発表会で優秀賞を受賞しました

平成２１年９月２６日（土）に，千葉大学で行われた「第３回高校生理科研究発表会」において，情報理数科３年生の研究発表２件が優秀賞をいただきました。
受賞したのは「水滴の飛散についての研究」（物理分野）と「アゲハ蝶の翅とデザインの関係性」（情報分野）です。

当日は，千葉県内の高校を中心全国から１１５件の発表がありました。６００名近い高校生の参加があり，情報理数科でも生徒も１年生から３年生まで発表をしなかった生徒も多く参加し，お互いの研究に刺激を受け，とても充実した一日となりました。
本校からは，情報理数科の２年生が４件，３年生が３件の発表を行い，昨年の受賞に引き続き，２件の優秀賞を受賞しました。

　

プログラミング講座「第４回」が行われました！

プログラミング講座の事前指導が行われました！ 

風力発電コンペWINCOM 2009 で優秀賞を受賞しました

９月６日，日本大学生産工学部主催の「風力発電コンペ2009」が，日本大学生産工学部の津田沼校舎で行われました。
本校の情報理数科からは２年生２チーム，１年生１チームが参加し，２年生の「貞丸」チームが，垂直軸型での発電量がトップだったことなどから優秀賞を受賞しました。
昨年のアイディア賞に続いての連続受賞となりました。
生徒たちはものづくりに慣れていないので製作にはかなり苦労していましたが，結果を出すことができました。また，他校の取組の様子なども大変勉強になり，よい経験になりました。

今年度の様子が公開されましたら，またお知らせしたいと思います。

千葉県高等学校産業教育フェアに参加！

情報理数科説明会を実施しました

7/31の午後（学校説明会２日目），情報理数科説明会を実施しました。

当日は多くの中学生・保護者の方に来校していただき，２ヶ所のコンピュータ教室で情報理数科のカリキュラムや特色，これまでの取組などを説明しました。
また，情報理数科の生徒を中心に「情報理数科ブース」を設置（7/30,31の学校説明会の間）して，これまでの情報理数科の活動の様子や生徒の作品等の展示・説明を行いました。
日程の都合で7/31の情報理数科説明会に来られない方，情報理数科に興味がある方などにも見学していただきました。情報理数科説明会の後にも立ち寄っていただき，学科の活動の様子を見ていただきました。
ご来校いただいた多くの中学生・保護者の方々にお礼申しあげます。

今後は，10/3（土）に情報理数科説明会を実施する予定です。内容は今回とほぼ同じで，情報理数科のカリキュラムや特色，これまでの取組等の説明を行います。
また，10/31には情報理数科祭を実施します。こちらでは，1年～3年の情報理数科の生徒が，授業で学んだこと，研究したことなどの成果を発表します。生徒が実際にどのような学習活動を行っているかを知る良い機会だと思いますので，多くの方の参加をお待ちしております。
実施の詳細については，また，ウェブページ上でご案内いたします。

　　　　　

この夏の学習意欲向上を目指して・・・！

夏季ステップアップセミナーを実施

東京情報大学・千葉県立柏の葉高等学校　高大連携プログラム

第３回情報教育研究フォーラム開催

本校と東京情報大学が共催する「情報教育研究フォーラム」も今年で第３回を迎えることとなりました。
本フォーラムでは，高大連携協定による情報教育分野の教育研究の成果の一端を紹介するとともに，教科「情報」における授業の工夫や教材開発の成果等を報告します。
今回は「情報の科学的な理解を深めるために」を主たるテーマとして実施いたしますので，興味・関心をお持ちの方の参加をお待ちしております。

１　テーマ　　「情報の科学的な理解を深めるために」
　　　　　　　　～新学習指導要領「情報の科学」の実践にむけて～
２　対　象　　教育関係者，情報教育に興味を持つ一般の方
３　主　催　　東京情報大学，千葉県立柏の葉高等学校
４　後　援　　千葉県高等学校教育研究会情報教育部会
５　場　所　　東京情報大学４号館１階メディアホール
６　日　程　　平成２１年８月７日（金）

詳細については，東京情報大学のウェブページへどうぞ

科学警察研究所・東京大学へ行き最先端技術を見学！

未来の科学者養成講座に参加しています

＞＞詳しくはこちらをご覧ください。

新１年生の宿泊研修が行われました！

朝補習が始まりました

対面式で新入生と交流をはかりました！

「ＴＶ会議システムを利用した高大連携講義」が始まりました！

　「ＴＶ会議システムを利用した高大連携講義」が情報理数科コンピュータ室において実施されます。
　この講義は，東京情報大学と柏の葉高校のコンピュータ室をテレビ会議システムで結び，大学の先生に直接授業を受けられるもので，昨年度より実施されています。
　第１回は「未来を作る『情報』を学ぶ」というテーマで，私たちの生活を支えるコミュニケーション技術の未来の可能性について，東京情報大学の小泉宣夫教授に講義をしていただきました。
　この講義は，１学期中に９回実施する予定になっています。

＞＞詳しくはこちら

第３期生が入学しました